佈道: | 透過不同形式的聚會,引領學生認識基督教信仰的真理。 |
工作:早會、週會、福音週、佈道會等。 | |
團契: | 透過團契相交,對同工、學生及社區的關顧,增進彼此溝通分享的機會,互相支持, |
屬靈生活得以成長,在愛中建立自己,作主見証,榮耀主名。 | |
工作:教職員團契、學生團契。 | |
栽培: | 透過對信主學生的栽培,提升其屬素質素,從中訓練屬靈領袖,協助推動栽培工作, |
使學生在生活或學業上為主作美好的見証。 | |
工作:細胞小組、栽培小組、福音營等。 | |
敬拜: | 透過節期的敬拜,讓學生經歷感恩崇拜的生活。 |
工作:開學感恩崇拜、聖誕崇拜、復活節崇拜(福音日)。 | |
祈禱: | 透過向主代求,讓學生及同工學習凡事交託,藉禱告的力量深化與神的關係。 |
工作:教職員祈禱會。 | |
其他: | 其他一切雜項,包括透過記錄一切有關委員的文字資料、調查報告等, |
以便更有效的運作。 | |
工作:會議紀錄、工作調查、關顧聯絡、訂購屬靈產品、傳閱屬靈刊物等。 |