非華語學生支援措施

本校獲教育局提供額外撥款，並配合校本情況，為各學年錄取的非華語學生（NCS）提供全面支援。學校設有專責教師及小組，從「中文學習支援」、「建構共融校園」及「家校合作」三大範疇，協助非華語學生融入校園生活，提升學習效能。

（一）加強中文學習支援

本校按非華語學生的學習進度和需要，於中一至中六靈活採取多元化教學模式：

1. 師資與課堂支援

• 專任師資： 聘請 1 名額外教師及 1 名教學助理（包括不同種族的助理），全方位支援學習。
• 抽離學習： 於中一至中六實施小組抽離教學，因材施教。
• 分組 / 小組學習： 於中一至中六因應學生程度分組，提升課堂互動。
• 跨學科中文學習： 於中一至中六強化跨學科的中文用語及理解能力。
• 校本及調適課程： 採用校本中國語文課程及調適學與教材料（中一至中六）。

2. 課外與延伸學習

• 中文學習小組： 為中一至中六學生提供課後及課外中文學習小組。
• 伴讀計劃： 為中一至中六安排伴讀活動，培養閱讀習慣。
• 朋輩合作學習： 為中一至中六透過華語與非華語同儕互動，共同進步。
• 課後輔導課： 設有課後中文補習節，鞏固基礎。

（二）建構共融校園

本校致力推動多元文化交流，幫助非華語學生建立歸屬感，並與華語同儕建立深厚友誼：

• 文化共融活動：
  • 翻譯學校網頁及重要通告，確保訊息無障礙傳達。
  • 舉辦大型校園活動（如音樂會），邀請非華語學生表演傳統舞蹈及廣東流行曲（Cantopop）。
• 同儕互動與社區參與：
  • 鼓勵非華語學生加入制服團隊及校隊，如女童軍、風紀隊、輔導員團隊、體育隊及音樂組。
  • 安排非華語學生與華語同儕一同參與九龍寨城公園等參觀活動，共同探索本地歷史文化。

（三）家校合作

我們重視與非華語學生家長的緊密溝通，共同促進學生成長：

• 資訊無障礙： 提供學校政策、通告及網頁資訊的傳譯與翻譯服務。
• 定期溝通進度： 定期與家長討論子女的學習進度（包括中文學習），並強調學好中文的重要性。
• 升學及就業輔導： 為家長及學生提供有關選校、升學及職業規劃的資訊與指引。

2025-26 學年 學校支援摘要(中文表格)